신정민, 홍이빈, 김상연,

Journal of Advanced Technology Research, Vol. 7, No. 1, pp. 14-21, 6월. 2022
10.11111/JATR.2022.7.1.014, Full Text:
Keywords: 실감형 교육훈련, 메타버스, 메타버스 기반학습, 학습설계
Abstract

본 연구에서는 최근의 실감형 교육훈련의 증가 추세에 주목하여 메타버스 기반의 교육훈련 관련 연구를 검토한다. 실감형 교육훈련이 메타버스 환경으로 확장할 수 있는 가능성을 타진하기 위하여 2021년~2022년 사이의 관련 국내 문헌을 중심으로 최신 메타버스 기반 교육훈련 연구 동향 파악하고자 한다. 특히 교육훈련 분야의 메타버스 기술 적용 현황을 키워드 중심으로 검토하여 메타버스 기반 학습의 가능성을 탐색한다. 메타버스 기반 교육훈련 관련 연구는 메타버스 활용 교육의 장점 및 교육 효과, 적용 교육훈련 프로그램 등 교육훈련 분야에서 메타버스의 잠재적인 활용 가능성을 확인하는 것이 주류를 이루고 있다. 이러한 연구 동향은 앞으로 메타버스 기반 교육 환경이 학습자의 학습 성과 및 인식에 미치는 영향 탐색과 교육훈련에서 메타버스 기술을 적용한 학습환경을 위한 활발한 교육적 논의로 이어질 필요가 있다.

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